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     A enxaqueca é uma doença neurológica frequente na população, que provoca sofrimento e inúmeros prejuízos ao longo da vida. Estudos brasileiros apontam prevalência de 15,2% no Brasil.       Caracteriza-se por crises de cefaleia com intensidade de moderada a severa, localização unilateral e caráter pulsátil, associada a sintomas de náuseas, vômitos, fotofobia (sensibilidade a luz) e fonofobia (sensibilidade ao barulho).  As cefaleias e seus subtipos são classificadas pela International Headache Society, sendo a enxaqueca dividida em dois subtipos principais: enxaqueca com e sem aura.  Auras são sintomas visuais como luzes brilhantes ou embaçamento e perda visual, e/ou formigamentos ou dormência no corpo. Podem ocorrer antes, durante e/ou após as crises de dor de cabeça.  Pessoas com enxaqueca apresentam alta prevalência de comorbidades psiquiátricas, ou seja, outras doença associadas, tais como: ansiedade, depressão t...

A revista Veja On line, publicou uma entrevista muito interessante, por isto estou compartilhando. Essa entrevista provoca uma reflexão quanto as praticas educativas que alguns pais e educadores utilizam para educar suas crianças, por meio de praticas punitivas inadequadas, sem lógica.  Entrevista:  O que falta é afeto  - Revista Veja Psicóloga diz que educar dá trabalho e que  os pais fazem mal aos filhos com punições  sem lógica e às vezes até cruéis "Tem-se a impressão de que os pais são tolerantes demais com os filhos. Descobri o contrário" Lidia Weber A maioria dos pais se martiriza com questionamentos intermináveis sobre como criar os filhos. Por mais que evitem, estão sempre esquadrinhando seu comportamento. Estariam sendo muito duros? Muito permissivos? Muito autoritários? Como agir em determinada situação? Para a psicóloga Lidia Weber, de 46 anos, o tema é uma fonte inesgotável de indagações das quais já se consolidaram, felizment...

Rosemeire Rocha Fukue Psicóloga clínica e Neuropsicóloga O enfrentamento a Violência Doméstica Contra Crianças e Adolescentes (VDCA), trata-se em primeiro lugar de quebrar tabus e constituir novos paradigmas, com novas visões para o manejo de crianças e adolescentes rompendo com conceitos e pré-conceitos constituídos pela formação baseada em uma cultura, onde a relação de poder e força são empregadas também como formas de educação. Ao analisar o processo histórico é possível visualizar como as crianças e adolescentes, ao longo do tempo, são envolvidos em relações de agressões e maus tratos por diversas instituições sociais, incluindo a família (Coleção Educação para Todos, 2004). Para isto o enfrentamento deve-se pautar em ações que levem à população em geral o conhecimento; Sobre o que é (tipos de violência)? Como identificar? Onde acontece e como acontece? Qual população está mais vulnerável? O que fazer? Pra que fazer algo? Desmistificar uma serie de comportamentos que vem...